九江学院2026年低空技术与应用微专业招生简章

2026年04月16日 15:11  点击:[]

九江学院2026年低空技术与应用微专业

招生简章

 

一、专业简介

低空技术与应用微专业定位于服务低空经济与战略性新兴产业,聚焦低空信息感知、认知与智能决策领域。响应国家规划对无人机产业的战略支持,满足市场对技术技能型人才的迫切需求;整合人工智能、遥感技术、旅游管理,形成“低空技术+AI”交叉学科特色。以国家战略需要、区域经济发展、个人成才需要为导向,培养具有双专业背景、多学科思维交叉创新复合型、高素质人才。

低空技术与应用微专业依托地理信息科学专业、九江学院现代文旅产业学院,融合信息科学、大数据、遥感科学、无人机测绘等新兴技术进行建设。通过校企合作,资源共享,打造“基础技能+行业实训+创新实践”的人才培养模式,通过真实项目案例教学,提升学生在无人机数据通信、信息采集与处理、应用领域决策与分析等方面的工程实践及技术创新的能力。

二、培养目标

面向低空经济与人工智能快速发展需求,培养掌握多源信息融合、智能信息解译与低空智能系统设计的复合型人才。通过融合遥感、信息处理、低空通信技术、无人机技术、人工智能与地理信息系统等学科,学生将系统学习低空平台架构、多源信息采集、实时数据处理及系统集成等知识,具备低空智能系统的开发、运维与场景应用能力。

三、学制、学分与结业要求

学制1年,共12学分,学生在规定时间内修满培养方案规定的全部课程且考核合格后,可获得九江学院低空技术与应用微专业学习证明书。

 

四、课程设置与教学计划

共设置8门课程(共256学时,其中理论128学时、实践132学时)。独立开班,每学期集中在周末上课。

课程名称

学分

总学时

学时分配

考核

方式

开课

学期

周学时

起止周

授课单位

讲授

实践

线上

线下

低空经济概论与法规

2

32

32

 

 

32

考查

2026-2027(1)

4

1-8

旅游学院

无人机安装调试与维护技术

1.5

32

16

16

 

32

考查

2026-2027(1)

4

1-8

行业公司

无人机拍摄与视频处理技术

1.5

32

16

16

 

32

考查

2026-2027(2

4

9-16

旅游学院

无人机数字化测图

1.5

32

16

16

 

32

考查

2026-2027(1)

4

9-16

旅游学院

低空大数据智能分析与应用

1.5

32

16

16

 

32

考查

2026-2027(2)

4

1-8

旅游学院

遥感数据采集与处理

1

32

 

32

 

32

考查

2026-2027(2)

4

1-8

旅游学院

实景三维GIS应用与实践

1.5

32

16

16

 

32

考查

2026-2027(1

4

9-16

旅游学院

无人机与低空文旅融合应用

1.5

32

16

16

 

32

考查

2026-2027(2)

4

9-16

旅游学院

总计

12

256

128

128

 

256

 

 

 

 

 

 

五、课程简介

序号

课程名称

课程简介

1

低空经济概论与法规

本微专业的基础导入课程,主要围绕低空经济的发展背景、产业体系及政策法规展开教学。课程系统介绍低空空域管理、无人机运行规范、行业监管机制及相关法律法规,帮助学生建立对低空经济产业的整体认知和规范意识。在教学过程中,通过案例分析与情境模拟相结合的方式,引导学生理解低空活动中的合规要求与管理流程,培养其法律意识与行业规则应用能力,为后续专业课程学习奠定基础。

2

无人机安装调试与维护技术

本微专业的核心实践课程,主要围绕无人机系统构成、设备组装、参数调试、故障诊断与日常维护等内容展开。课程注重理论与实践相结合,通过实训操作与项目任务,引导学生掌握无人机整机装配流程、飞控系统调试方法及常见故障排查与维护技能。在教学过程中结合企业真实设备与工程案例,强化学生动手能力与工程实践能力,培养其从事无人机安装调试与运维工作的专业素养,为后续应用类课程打下坚实基础。

3

无人机拍摄与视频处理技术

本微专业的重要应用课程,主要围绕无人机航拍技术与影像后期处理展开。课程涵盖航拍构图与镜头语言、飞行拍摄技巧、影像采集规范以及视频剪辑与后期制作等内容,通过项目实践引导学生完成从拍摄到成片输出的全过程。在教学中结合文旅宣传、场景展示等实际案例,强化学生的影像表达能力与创意设计能力,培养其在低空影像采集与数字内容制作领域的综合应用能力。

4

无人机数字化测图

本微专业的核心技术课程,主要围绕无人机在测绘领域的应用展开。课程涵盖航线规划、影像数据采集、空三加密、正射影像生成及三维建模等关键内容,通过理论讲授与实践操作相结合,使学生掌握无人机测绘的完整技术流程。在教学过程中依托实际测绘项目与专业软件平台,强化学生在空间数据获取与处理方面的能力,培养其开展地形测绘、资源调查与空间信息获取等工作的专业技能。

5

低空大数据智能分析与应用

  本微专业的综合提升课程,主要围绕低空数据获取、处理、挖掘与场景应用展开。课程涵盖无人机数据预处理、空间数据分析、智能识别与应用决策等内容,注重将大数据技术与人工智能方法融入低空信息应用实践。通过案例教学与项目训练,引导学生掌握低空数据分析的基本流程与典型方法,提升其在智慧巡检、环境监测、应急管理等领域的数据应用与智能分析能力。

6

遥感数据采集与处理

本微专业的重要技术基础课程,主要围绕遥感数据获取、预处理与信息提取展开。课程内容包括遥感数据类型与获取方式、影像预处理、信息解译及数据分析等,通过理论讲授与软件实操相结合,使学生掌握遥感数据处理的基本流程与方法。在教学过程中结合实际应用案例,强化学生在资源调查、环境监测等领域的数据获取与分析能力,为后续空间信息应用与综合实践课程奠定基础。

7

实景三维GIS应用与实践

本微专业的综合应用课程,主要围绕三维地理信息建模与空间数据可视化展开。课程涵盖实景三维数据采集、建模处理、场景构建及应用展示等内容,通过软件实操与项目训练相结合,使学生掌握三维GIS建模与分析的基本方法。在教学过程中结合智慧城市、数字孪生等实际应用案例,提升学生空间数据表达与综合应用能力,培养其在三维空间信息应用领域的实践能力与创新意识。

8

无人机与低空文旅融合应用

本微专业的特色拓展课程,主要围绕无人机技术在文旅资源开发、景区展示、宣传推广与运营管理中的应用展开。课程内容涵盖低空影像采集、文旅场景策划、航拍宣传设计及低空文旅项目应用等,通过案例分析与实践训练相结合,使学生了解无人机技术与文旅产业融合发展的主要模式与应用路径。在教学过程中结合景区宣传、乡村旅游和文旅活动策划等实际案例,提升学生将低空技术运用于文旅场景创新表达与综合服务的能力。

 

六、教学团队简介

姓名

出生年月

学历

职称

职务

主要从事专业

授课课程

所在单位

 

 1985.6

研究生

讲师

教研室副主任

地理信息科学

《低空经济概论与法规》

九江学院旅游与地理学院

徐少文

1978.1

研究生

讲师

教研室主任

地理信息科学

《实景三维GIS应用与实践》

九江学院旅游与地理学院

 

1985.11

研究生

讲师

地理信息科学

低空大数据智能分析与应用

九江学院旅游与地理学院

 

1983.2

研究生

讲师

教务科长

地理信息科学

遥感数据采集与处理

九江学院旅游与地理学院

李胭胭

1987.5

研究生

讲师

地理信息科学

实景三维GIS应用与实践

九江学院旅游与地理学院

魏伟新

1982.7

研究生

副教授

教研室副主任

地理信息科学

无人机与低空文旅融合应用

九江学院旅游与地理学院

 

1984.2

研究生

讲师

教研室主任

地理信息科学

无人机与低空文旅融合应用

九江学院旅游与地理学院

段珊珊

1983.12

研究生

工程师

总经理

空间数据智能处理

低空大数据智能分析与应用

江西硕明环境科技有限公司

 

1978.8

本科

工程师

无人机培训

无人机安装调试与维护技术

江西硕明环境科技有限公司

廖其旭

1994.5

本科

工程师

无人机培训

无人机安装调试与维护技术

江西硕明环境科技有限公司

曹良中

1987.1

研究生

讲师

地理信息科学

《无人机拍摄与视频处理技术》《无人机数字化测图》

九江学院旅游与地理学院

 

七、招生对象及选拔方式

(一)招生计划

2026年招生人数为30人,最低开班人数20人。

(二)招生对象及要求

我校大一、大二地理相关专业本科生均可报名。

(三)选拔方式

面试

八、联系方式

联系人:曹良中老师;电话:19170286660;地点:厚德楼627

曹铭老师;电话:13970291194;地点:竟知508B

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