4月12日，国家级非物质文化遗产瑞昌剪纸的代表性传承人陈梦梦老师走进九江学院，在旅游与地理学院“非遗进校园”实践课堂上，为百余名学子传授剪纸技艺。学院“浔玩方舟”学生团队深度参与，并与传承人围绕非遗的当代转化展开对话。他们正尝试探索一种新的可能：如何将深厚的非遗资源，系统化地转化为当代青年能够理解、传播和消费的文化品牌。
“浔玩方舟”团队由旅游与地理学院、文学院及管理学院多名学生组成，其名取自九江古称“浔阳”，寓意以创意方舟承载地方文化，探索传统文化的现代表达与传播路径。团队目前正致力于将地方非遗资源转化为青年喜爱的文创产品与数字化体验，此次对话传承人正是其项目实践的关键一环。在深度访谈环节，团队与陈梦梦老师就“传统文化如何实现当代转化”展开了实质性对话。
“非遗的转化，关键在于找到传统技艺与当代生活的‘连接点’。”陈梦梦老师分享道，“不能只是图案的简单复制，而要将其承载的吉祥寓意、地方故事和精神价值提炼出来。”当团队介绍其通过数字化体验与智能渠道推广文创产品的理念时，陈老师给予了肯定：“让传统纹样通过新的技术‘活’起来，让有品质的文创产品通过便捷的渠道‘走’出去，这本身就是一种有效的传承和保护。”
团队系统记录了访谈内容，采集了剪纸纹样与过程影像，构建起项目专属的“文化素材库”。“这次活动为我们补上了最关键的一环——文化的‘根’”。团队学生负责人聂子璇表示，“我们未来所有基于城市文化的创意设计，都将建立在对这些‘根系’的深刻理解与尊重之上。传承人的认可，也让我们确信，用创新的方式服务文化传承，这条道路是走得通的。”
此次活动体现了旅游学院在应用型人才培养上的创新思路。学院负责老师卢悠然指出：“‘浔玩方舟’团队的实践，是将《非遗里的江西》《文创产品设计》等课程理论，转化为服务地方文化发展的实际行动。他们正学习如何作为一名文化价值的‘翻译者’与‘转译者’，这不仅是创新创业，更是一份当代青年应有的文化担当。”“浔玩方舟”团队的成果将被纳入项目资源库，为后续开发提供支撑。学院始终鼓励学生在实践中深植家国情怀，在创新中涵养文化自信，真正成长为能够连接历史与未来、担当地方文旅融合发展重任的卓越人才。
一审：卢悠然 二审：郭清 三审：吴彭年
