赵军凯，男，1973年生，中共党员，旅游与地理学院副教授。1994年本科毕业于安阳师范学院，2005年在河南大学获得硕士学位，2011年在华东师范大学获得博士学位，2021年到同济大学进修学习。
赵军凯先后主持国家自然科学基金项目1项、省教育厅部科技项目若干。他以第一或通讯作者发表中英文论文30余篇，出版专著1部。他曾获校“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀论文指导老师”等荣誉，获得一系列的教学成果和科研成果。
一、刻苦钻研，做开拓事业的引路人
作为一名高学历教师，赵军凯认识到科研工作是高校教师走路的另一条腿，不可或缺。因此，他坚持做课题，争取多出科研成果，为学院添砖加瓦。近年来结题2个项目，在研1个项目，出版专著1部，以第一作者发表论文共6篇。其中2019年出版了专著《鄱阳湖与长江水交换过程研究》，核心期刊论文1篇《鄱阳湖水位变化趋势性对人类活动响应分析》，还指导学生发表1篇普刊论文《三峡水库的径流调节作用分析》。2020年至今，发表了CSCD收录论文《人类活动对鄱阳湖水位变化的影响》等。
二、潜心教学，做教书育人的引路人
赵军凯热爱教育事业，自从事教学工作以来，他始终以十分热情，百倍努力，勤勤恳恳在教学第一线耕耘，在“教书育人”这个岗位上，踏实肯干，精益求精，不断开拓教学视野，不断提高教学水平。20多年来，他承担了“水文与水资源学”、“水资源学”、“气象学与气候学”、“地理课程与教学论”、“自然地理综合实训”、“中学地理课程教材分析”、“地球科学概论”、“班级管理与班主任工作”和“教育实习”等课程的教学任务，教学质量优秀，深受学生好评，获得2019-2020学年度校优秀教师。
同时，他关注课程建设，不断思考教学方法的改进，积极思考教学形式如何适应常态化疫情形势下的课堂教学。在讲授“班级管理与班主任工作”这门课程时，采用翻转课堂形式，让学生先在课堂或者课下看网络上教学视频，自己在课堂上预先在黑板上写下对应章节教学视频的思考问题，让学生带着问题看教学视频，边看教学视频边思考，然后他领着学生一起讨论，加深他们对班级管理的理论理解和如何做好班级管理、当好一个班主任的思考。
三、服务学生，做学生成长的引路人
德为师之本，作为一名教师，赵军凯积极践行“四有”好老师标准，以身作则，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人。他不仅仅传授知识，更努力成为塑造学生品格的师长。他担任18级两个班的班主任工作，学生一进校，他就积极鼓励并动员学生考研。2022年他所带的两个班共有18人考取研究生，占学院考取研究生总数的60%。取得了优异的成绩。他关心学生的学习和生活等方方面面，始终坚持以学生为主体，尽全力将所学、所知、所感传授给学生。他充分调动学生的积极性，坚定理想信念与政治信仰，真正成为学生的引路人，深受学生喜爱，曾获得“校优秀班主任”等荣誉。
