为扎实推进校企融合教学，深化课堂理论与行业实景的深度融合，落实多维育人目标。9月13日，旅游管理专业乔秋敏、陈金花两位教师带领旅游A2311、A2312班全体本科生，赴海会镇燕屋之春生态农庄开展《旅游接待业》《旅游美学》《旅游创新创业教育》课程联合实习活动。
燕屋之春生态农庄是九江市海会镇休闲农庄的典型代表，以生态种养、休闲餐饮与体验教育深度融合为特色，精准对接城市居民周末休闲旅游需求，聚焦亲子出游、青年团建、近郊轻度假市场，是研究新型乡村旅游接待、休闲文旅产品创新的优质实践场地。本次实践紧扣专业核心课程重难点，摒弃传统观摩式学习模式，采用实地调研+成果产出+研讨复盘的沉浸式教学模式，让学生走出课堂、走进行业，直面文旅市场真实需求与行业发展痛点。
在农庄运营负责人阚从文引导下，师生参观了农庄整体功能布局与运营业态，深入了解“生态农业+体验教育+休闲互动”运营模式，学习农庄依托本地资源，通过定制设计、亲子研学、田间课堂等多元化经营方式实现农业增效与品牌增值。学生围绕农庄经营中的美学空间、项目设计、品牌建设与创新运营等问题，与农庄管理人员进行了深入交流。师生还在农庄内体验了推磨制豆浆，观摩了儿童枕头大战、仔猪捕捉及农作物采摘等活动。农庄网络主播青柠、可珂现场向学生展示了直播数据及文旅直播的账号定位、语言表达技巧等内容。
旅游管理专业学生现场全方位调研了农庄客群结构、网红打卡点位、景观美学特色，深度剖析农庄现有宣传模式的短板与不足。结合旅游美学、新媒体运营专业知识，学生们将独立完成农庄现状图文分析，原创文旅推广推文，并拍摄制作个人出镜的宣传短视频，用年轻化、场景化、美学化的传播方式，探索乡村休闲文旅新媒体引流新路径。同时，调研成果将通过完整PPT方案、课堂汇报的形式完成成果验收，重点考核产品落地实用性与差异化接待服务设计能力。
此次专项实践教学，将旅游接待服务规范、旅游美学应用、文旅创新创业思维融入实景实训全过程，有效打破了理论教学与行业实践的壁垒。既锻炼了学生市场调研、产品策划、新媒体创作、服务优化的综合专业能力，也强化了学生深耕文旅行业、立足地方文旅发展的专业素养。下一步，我校旅游管理专业将持续立足行业发展前沿，常态化开展实景实践教学，依托本地文旅资源搭建育人平台，以知行合一的育人模式，培养适配新时代文旅发展的高素质应用型人才。
一审：乔秋敏 二审：崔明月 三审：吴彭年
